Un total de 194 estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Unidad 131-Hidalgo participaron en el Coloquio Estatal de Titulación, donde expusieron los avances de sus proyectos de investigación como parte de su proceso para obtener el grado profesional.
El encuentro académico se realizó en modalidad virtual y reunió a alumnas y alumnos de las sedes de Huejutla, Ixmiquilpan, Jacala, Tenango, Tula, Tulancingo y Pachuca, pertenecientes a las licenciaturas en Administración Educativa, Intervención Educativa y Educación e Innovación Pedagógica.
Durante la jornada, las y los estudiantes presentaron sus investigaciones en 20 mesas temáticas, donde recibieron observaciones y recomendaciones de 40 académicos que participaron como moderadores y relatores para fortalecer sus trabajos de tesis y tesina.
La directora de la UPN Hidalgo, Marisol Vite Vargas, destacó que este coloquio forma parte del acompañamiento que brinda la institución a sus estudiantes durante la etapa final de su formación profesional, previo a la presentación del examen de titulación.
Las actividades iniciaron con la conferencia «Inteligencia artificial en el sector educativo, herramientas de IA y la práctica docente: estrategias de implementación tecnológica», impartida por la académica de la Universidad Politécnica de Pachuca, María de los Ángeles Cosío León, quien abordó el uso de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza.
El coloquio concluyó con una sesión plenaria en la que se presentaron las principales conclusiones, retos y áreas de oportunidad detectadas durante las mesas de trabajo, como parte del fortalecimiento de la formación profesional e investigación educativa en la entidad.
CASI 200 ESTUDIANTES DE LA UPN HIDALGO PRESENTAN AVANCES DE TESIS EN COLOQUIO ESTATAL
